說明： 一、兒童福利聯盟基金會致力於兒童福利工作之推展，除提供兒童福利服務，亦進行兒童權利之培力工作，期使每個孩子健全成長。 二、本會希望透過編寫營的活動，邀請全國暑假後升國二至高三的兒少，透過文字的方式，表達自己對生活的觀察和感受。而參與培力的兒少之作品，將有機會刊登在本會和兒少共同編輯的刊物中，讓更多大人了解到兒少的世界和聲音。 三、活動日期擬於 2026 年 7 月至 11 月辦理，全活動包含實體及線上部份，參加者無須繳納費用。 四、懇請貴校協助推廣，內容請詳閱附件海報及報名簡章。欲進一步諮詢，可直接與本會黄社工、徐社工(04-22200128 分機 13 、 14)聯繫。(簡章連結... 觀看完整文章

說明： 一、為鼓勵國、高中生能接觸科學、認識醫學，培養團隊合作精神，以啟發學子未來有機會投身醫學相關專業領域及社會服務，特辦理此研習活動。 二、活動梯次及日期如下： (一)高中現代醫學研習營 A 梯， 7/1-4 ，由楓杏醫學青年服務團辦理。 (二)高中現代醫學研習營 B 梯， 8/20-23 ，由楓林幸服服務團辦理。 (三)高中生物醫學實驗班 C 梯， 7/6-9 ，由楓杏醫學青年服務團辦理。 (四)國中現代醫學研習營 D 梯， 7/2-4 ，由南友會辦理。 (五)國中生物科技醫學營 E 梯， 7/6-8 ，由楓林幸服服務團辦理。 三、活動地點：臺北醫學大學。 四、報名時間：即... 觀看完整文章

如附件。

說明： 一、依據客家委員會 115 年 4 月 2 日客會傳字第 1156800166 號函辦理。 二、客家委員會為營造桐花祭生活美學氛圍，並鼓勵客家文學創作、展現客家語言之美，特別以客家獨有的文學形式「三行詩」，辦理「桐花三行詩」徵選，邀請民眾於桐花盛開期間以文字表達桐花之美與客家文化的詩意魅力。 三、徵件活動自即日起至 115 年 5 月 20 日（星期三）止，詳見報名網頁（ https://www.surveycake.com/s/kpNWY ）。 四、檢附活動海報電子檔及簡章各 1 份。

說明： 一、本場館致力於創造與國際頂尖樂團交流的寶貴機會，期盼透過跨國合作豐富臺灣音樂生態。 2026 年歐洲頂尖樂團鹿特丹愛樂第三度造訪高雄，在本場館主辦、國立中山大學協辦，以及樂團精心安排下，共同打造「《自由狂想》鹿特丹愛樂銅管樂團音樂會」。將帶來美國二十世紀最具代表性的曲目，帶領觀眾聽見銅管樂最多元不受限的音樂表情，誠摯邀請師生親身蒞臨欣賞藝文表演，達到培養學生對於表演藝術美學的感受力。 二、旨揭節目演出時間定於 2026 年 6 月 11 日下午 2 時，假國立中山大學逸仙館舉行（共 1 場次）。 三、本節目申請對象為全國各縣市之國小五年級至高中職學生，即日起至 2026 年 4 月 30 日（四)開放... 觀看完整文章

說明： 一、文化部為鼓勵國小至高中學生運用圖像與視覺語言發揮創意，親身前往各文化基地感受藝術美感、人文關懷與「地方創生」的永續共好精神，並發掘地方文化的美好及魅力，爰辦理本活動。 二、本活動受理期間自即日起至 115 年 4 月 8 日（星期三）止，申請者請以學校為單位，填妥報名表，完成核章後逕至活動官網（ https://sites.google.com/view/114bdby ）進行線上報名及送件相關作業。 三、活動資訊及相關資料下載請至 https://map.culture.tw/eventNews/3 。倘有相關諮詢需求，請洽蔡先生（ 02-77074964 ）或陳小姐（ 02-77074... 觀看完整文章

說明： 一、依據高雄市中華藝術學校 2026 春季展演計畫案辦理。 二、旨揭比賽徵件時間及對象如下，請協助將比賽及甄選資訊轉知各活動相關參加對象： (一)報名收件時間：即日起至 115 年 4 月 29 日(星期三)截止。 (二)競賽項目：參賽作品或影片請上傳至報名系統之雲端硬碟 １、「次元創作祭－我的動漫世界」插、漫畫繪圖競賽(線上作品) ２、「角色原創祭」原創角色設計競賽： (線上作品) ３、「華藝明星 show」才藝競賽：(線上影片初選，決賽於高雄市社教館舉辦) (三)報名辦法：華藝之星一律採線上網路報名，電話報名恕不受理。(如有中華藝校學生推薦，... 觀看完整文章

如附檔

說明： 一、課程名稱：《地水火風》四大元素。 二、發表日期： 115 年 4 月 8 日(週三)。 三、表演時間：【第一場】09 ： 15-10 ： 00 ；【第二場】10 ： 10-10 ： 55 。 四、表演地點：崇明國中行政大樓五樓劇場教室。 五、報名方式：請上「南資學習護照」報名參加，課程代碼： 317141 ，參加者核發研習時數。 六、課程介紹：請參見附件。 七、歡迎各校有興趣教師踴躍報名參加，欣賞集合國樂獨奏.絲竹樂.南管音樂.薩滿鼓.口簧琴.來詮釋「地、水、火、風」四大元素之因緣。