一、本案為國立中山大學教育研究所楊淑晴教授主持之研究計畫，旨在瞭解我國 K–12 教師推動社會情緒學習之教學現況、壓力來源與支持需求，作為後續研究分析及教育政策與實務建議之參考。 二、本問卷採線上方式填答，對象為全國公私立幼兒園、國民小學、國民中學、高級中等學校及高職教師；無論目前是否已實際實施 SEL 教學，均歡迎依自身經驗與學校情況填答。 三、問卷相關資訊如下： (一)問卷連結： https://forms.gle/ipFgHPyvBfgCs4fp7 。 (二)填答時間：約 7 至 10 分鐘。 (三)填答期間：即日起至 2026 年 4 月 30 日止。 ... 觀看完整文章

一、依據本府衛生局 115 年 4 月 9 日南市衛心字第 1150041504 號函辦理。 二、該會「心防疫」工作小組推廣「『慧鏡悅心-II』校園展心韌性手機桌布體驗/分享活動」，鼓勵校園學子共同體驗分享心理韌性手機桌布，期望在智慧手機中融入心理健康元素，提醒關照個人心理狀態及情緒調節，呼應 SEL 社會情緒學習中的自我覺察與自我管理，鼓勵各校教師共同響應。 三、活動辦法詳見「心防疫」網站活動公告(網址 https://ppp.mhat.org tw/post/wallpaper-schoo12)，教學簡報與學習單免費下載使用。 四、活動日期自即日起至 115 年 9 月 15 日止。

轉知「115 年青少年探索班」招生資料 1 份（如附件）  

為服務市民提供「主動致電關懷」服務一案，請協助有需求家長於本（ 115 ）年 3 月 18 日（星期三）前免備文提出申請。詳見附檔  

詳見附檔

實施計劃如附檔

9 年 3 班李佩臻同學-餐飲服務技術主題，全市第 5 名； 9 年 4 班何文靖同學--中英文書處理主題，佳作